¿POR QUÉ SIEMPRE VEMOS LA MISMA CARA DE LA LUNA?
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"Cada vez que escucho que los niños pequeños no pueden aprender ciencias, entiendo que tal afirmación comporta no sólo la incomprensión de las características psicológicas del pensamiento infantil sino también la desvalorización del niño como sujeto social." L Fumagalli, 1997, El desafío de enseñar Ciencias Naturales Ed. Troquel, Bs,As.
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